Projeto Vegetais, Seres Vivos (Parte 7)

Outra parte final do projeto, foi a comunicação externa no Happy Hour. Nesse evento da escola, organizamos uma exposição dos produtos que construímos ao longo do projeto e, em um horário específico, convidamos as famílias e apresentamos tudo que pesquisamos e aprendemos. Nós também construímos um jogo de trilha chamado “Jogo da Vida Vegetal”, que mostra vários acontecimentos do ciclo vital de um vegetal do nascimento até a morte. Todos se divertiram e aprenderam muito com o jogo!

Nos vemos no próximo post! ☺

Projeto Vegetais, Seres Vivos (Parte 6)

Olá, pessoal!

Se vocês estão curiosos para saber o que aconteceu com os nossos experimentos, leiam nosso texto coletivo para saber as nossas descobertas! ; )

Se tiverem alguma pergunta, escrevam nos comentários!

O que aprendemos com o projeto Vegetais, Seres Vivos

Em nosso projeto Vegetais, Seres Vivos tínhamos o objetivo de provar que os vegetais são seres vivos e qual a importância deles para nossa vida. Para isso nós definimos algumas perguntas que teríamos que responder para saber se os vegetais são mesmo seres vivos. Para responder as perguntas fizemos alguns experimentos.

O quadro abaixo mostra as perguntas e os experimentos que fizemos:

Perguntas	Experimentos
Os vegetais respiram?	Colocar um vegetal dentro de um vidro sem ar e observar se ele sobrevive.
Os vegetais bebem água?	Deixar um vegetal sem água e outro com água e observar os resultados.
Eles se alimentam? Como?	Deixar um vegetal no escuro para verificar se a luz é importante para ele.
Os vegetais tem ciclo vital?	Plantar uma semente de feijão e observar o seu desenvolvimento.
Os vegetais tem sentimentos?	Plantar dois pés de feijão e tratar um com carinho e o outro tratar mal.

Os experimentos tiveram vários resultados. Alguns deram certo e outros não, mas aprendemos com todos eles. O experimento da respiração não deu muito certo, porque nós esperávamos que o vegetal dentro do vidro morresse por falta de ar. Mas ele sobreviveu. Como nossas pesquisas em livros mostraram que os vegetais respiram, nós entendemos que o nosso experimento deu errado porque entrou ar no vidro. Então as plantas respiram sim.

O experimento da água funcionou. Quando plantamos a semente a terra estava úmida, e o feijão chegou a germinar e cresceram algumas raízes. Mas, como não regamos nenhuma vez ele parou de crescer. E assim, entendemos que os vegetais precisam de água para se desenvolver.

O experimento da luz também deu certo. O pé de feijão que ficou no escuro chegou a crescer, mas o caule cresceu branco e as folhas amarelas nem abriram. Depois de um tempo as folhas começaram a apodrecer e o caule secou. Isso quer dizer que ele morreu. Com esse experimento aprendemos que os vegetais precisam sim de luz solar para crescer saudáveis. E em nossas pesquisas em livros descobrimos que as folhas usam a luz do sol para produzir alimento por um processo chamado fotossíntese.

Observando o desenvolvimento de um pé de feijão saudável percebemos que eles tem um ciclo vital porque eles nasceram quando a semente germinou e começaram a crescer. E nas nossas pesquisas em livros vimos que eles se reproduzem por meio da flor, do fruto e da semente. Também vimos a morte de alguns vegetais. Isso tudo faz parte do ciclo vital.

O experimento sobre os sentimentos dos vegetais nos deixou surpresos. O pé de feijão que foi bem tratado cresceu e ficou saudável. Já o pé de feijão que foi mal tratado nem germinou, mesmo recebendo água, ar e luz solar. Por causa disso nossa turma concluiu que os vegetais tem sentimento sim.

Agora que fizemos esses experimentos e observamos os resultados, temos a certeza que os vegetais são seres vivos. Pois eles fazem tudo que fundamental na vida de um ser vivo.

Nos vemos no próximo post! ☺

Louise, as aventuras de uma galinha

Oi, pessoal! Tudo bem com vocês?

No post de hoje vamos indicar um livro da nossa roda de livros. Ele se chama Louise, as aventuras de uma galinha, de Kate DiCamillo e Harry Bliss, editora Martins Fontes. O livro conta a história de uma galinha corajosa que gostava muito de aventuras. Nessas aventuras ela sai do galinheiro e visita vários lugares onde acaba se metendo em alguma encrenca.

Quem ler o livro vai se divertir muito conhecendo as aventuras de Louise! Ele pode ser encontrado nas livrarias da cidade ou pela internet nos links abaixo:
Livraria Saraiva
Submarino
Amazon

Nos vemos no próximo post! ☺

Projeto Vegetais, Seres Vivos (Parte 5)

Uma parte do nosso projeto que amamos fazer foi uma entrevista com o artista plástico Vicente Caraíba. Nós descobrimos que ele faz suas esculturas com pedaços de troncos do cerrado que estão jogados na natureza ou mesmo no lixo. Então nós resolvemos fazer um convite a ele para uma entrevista, e ele aceitou com muita animação. A nossa entrevista foi preparada com muito carinho, pensamos nas perguntas antes e ensaiamos com a ajuda do “Prô” Jonas, de teatro. Foi um momento muito especial para nós, e o terceiro ano Inter também participou conosco. Descobrimos muitas coisas interessantes sobre o trabalho do Vicente e o amor dele pela arte e pela vida, especialmente pelos vegetais da nossa região.

Depois da entrevista ainda fomos para o ateliê de arte da escola e o Vicente nos mostrou algumas das suas obras e as ferramentas que usa para trabalhar, foi muito legal!! Para completar essa parte do projeto, num outro dia fizemos desenhos das obras do Vicente usando giz de carvão vegetal, também gostamos muito!

Vejam algumas fotos!

 Nos vemos no próximo post!☺

Projeto Vegetais, Seres Vivos (Parte 4)

Para enriquecer nossos estudos, cada grupo realizou uma pesquisa na biblioteca da escola para saber mais sobre as partes das plantas e suas funções, para conhecer sobre a vegetação que cobre a nossa cidade, para saber os usos dos vegetais em nossa vida e sua importância para nós. Depois de pesquisar, cada grupo construiu uma apresentação de slides para comunicar suas descobertas aos outros grupos. 

Clique nos links para ver as apresentações:

   A utilização da plantas

   Raiz e Caule

    Folhas e Fotossíntese

    Flor, Fruto e Semente

    O Cerrado

    

Nos vemos no próximo post! ☺

Projeto Vegetais, Seres Vivos (Parte 3)

A terceira etapa do projeto foi o desenvolvimento. Nessa parte, nós montamos os experimentos, observamos e registramos os resultados durante o período de 1 mês. Foi muito interessante ver o desenvolvimento dos feijões em diferentes condições, com água, sem água, com ar, sem ar, com luz, sem luz, etc.

Vejam fotos dos experimentos:

Nos vemos no próximo post! ☺

Projeto Hóquei de Mesa

Em nossa escola há um laboratório chamado Laboratório Maker. Lá nós desenvolvemos vários projetos, construímos coisas, fazemos experimentos e muito mais.

Agora estamos com um projeto muito legal! Decidimos construir um jogo de Hóquei de Mesa. Para quem não sabe, o Hóquei de Mesa é um jogo para dois jogadores,  que imita o Hóquei no gelo. Nele tem uma mesa divida em dois campos e cada jogador tem o objetivo de fazer com que o disco entre no gol do adversário . 

Já fizemos a parte de planejamento, tiramos as medidas, riscamos os moldes e agora partimos para a montagem.  Vejam algumas fotos!

Se você quiser fazer o seu é só clicar no vídeo abaixo e assistir o tutorial completo!

Nos vemos no próximo post! ☺

Projeto Vegetais, Seres Vivos (Parte 2)

A primeira etapa do projeto Vegetais, Seres Vivos foi o planejamento. Nesse momento, a turma se reuniu para definir algumas perguntas de pesquisa que nos ajudariam a responder a questão norteadora do projeto, que é: Os vegetais são seres vivos? Como comprovar? Essas perguntas de pesquisa foram sobre as características que todo ser vivo deve ter, vejam:

• Os vegetais respiram?
• Eles bebem água?
• Eles se alimentam? Como?
• Eles têm um ciclo vital?
• Eles têm um corpo com partes que funcionam?
• Eles têm sentimento?

Também colocamos uma pergunta sobre a importância dos vegetais, para conhecermos os usos deles em nossa vida.

Ainda no planejamento, dividimos os grupos de trabalho que deveriam pesquisar e responder cada pergunta. Depois disso, cada grupo se reuniu e pensou em um experimento que pudesse ser feito para responder sua pergunta.

Vejam uma foto do nosso quadro de projetos:

Nos vemos no próximo post!☺